Alguns alunos que ingressam nos cursos superiores apresentam dificuldades em algumas disciplinas da graduação por não terem pré-requisitos básicos necessários para os estudos que elas propõem.
Muitas vezes as dificuldades são em relação a conteúdos básicos estudados no Ensino Fundamental e no Ensino Médio e que ainda não são de domínio do aluno.
Ao longo do ensino fundamental e médio, você já conheceu os conjuntos numéricos que vamos apresentar abaixo. O primeiro deles, o conjunto dos números naturais, você certamente conheceu inclusive antes de estar na escola, pois os números naturais são utilizados em muitas situações cotidianas nas quais mesmo crianças muito pequenas estão envolvidas. Um exemplo: situações de contagem (de anos, de brinquedos, etc.).
Ainda no início do ensino fundamental, você conheceu as frações e os números decimais, que pertencem ao conjunto dos números racionais. Nesse primeiro momento, as frações e os decimais eram apenas positivos, pois só mais tarde (pela 6ª série) você deve ter estudado o conjunto dos números inteiros . É a partir do estudo dos números inteiros que passamos a compreender que os números podem ser positivos, negativos ou zero.
No final do ensino fundamental, 7ª e 8ª séries, você conheceu o conjunto dos números irracionais (que compreende os números não-racionais, ou seja, aqueles que não podem ser escritos na forma de fração com numerador e denominador inteiros) e o conjunto dos números reais (que consiste na união entre o conjunto dos números racionais e o conjunto dos números irracionais).
No ensino médio, você deve ter conhecido mais um conjunto, denominado conjunto dos números complexos, que contém o conjunto dos números reais e que define a unidade imaginária i:
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